Sono il “Leonardo Da Vinci” di Casalecchio di Reno, seguito dall’”Istituto Salesiano” e dal “Serpieri” di Bologna i tre licei vincitori del concorso “Idee giovani e vincenti per lo sviluppo sostenibile” rivolto alle scuole superiori del territorio metropolitano, nato con lo scopo di sensibilizzare le nuove generazioni ai principi fondamentali della sostenibilità attraverso l’ideazione di una campagna di comunicazione e sensibilizzazione sugli 8 temi dell’Agenda Metropolitana per lo Sviluppo Sostenibile.
La cerimonia, trasmessa in diretta streaming con traduzione simultanea nella lingua dei segni, ha chiuso la settima edizione del “Festival della Cultura Tecnica”, nato nel 2014 per condividere con i giovani, gli insegnanti e l’intera cittadinanza gli obiettivi dell’Agenda ONU 2030, quest’anno declinati in particolare attorno al concetto di Sviluppo sostenibile e resilienza.
“Ritengo doveroso – ha sottolineato in apertura il sindaco della Città Metropolitana di Bologna, Virginio Merola – che le istituzioni si impegnino in azioni di sostegno alle scuole per favorire comportamenti attivi nelle ragazze e nei ragazzi di oggi che nel 2030 potranno essere cittadini maggiormente consapevoli e attenti all’ambiente delle generazioni passate, coscienti che lo sviluppo sostenibile sia la chiave per prenderci cura del nostro territorio. Ci tengo a ringraziare, soprattutto insegnanti e studenti, indipendentemente dalla graduatoria, per il prezioso contributo e per aver portato a termine i progetti per il concorso, nonostante il periodo di emergenza sanitaria”.
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Il Concorso ha coinvolto 43 classi di 13 istituti superiori; 15 i progetti presentati, valutati da una Commissione sulla base di tre criteri: efficacia ed impatto del progetto realizzato in chiave comunicativa, replicabilità dell’iniziativa nell’ottica della promozione della cultura della sostenibilità e capacità di promuovere reti fra studenti al fine di promuovere comportamenti virtuosi.
I tre progetti vincitori sono:
1.“L’Arte che respira” dell’Istituto Leonardo da Vinci di Casalecchio di Reno (primo classificato, con un premio di 2.000 euro): le classi 4AU 4AE 5BU hanno realizzato dei murales sugli spazi esterni della scuola, utilizzando colori che assorbono l’anidride carbonica. Il racconto è affidato ad un video che “si caratterizza – recita la motivazione – per la grande efficacia e forza comunicativa, per un uso appropriato del linguaggio e delle immagini nel promuovere la cultura della sostenibilità, distinguendosi per l’elevata qualità del suo contenuto, anche in relazione all’approfondimento dei temi dell’Agenda 2030…”. GUARDA IL VIDEO
2.“RAR – Ragazzi dell’Arte del Riciclo” dell’Istituto Salesiano di Bologna (secondo classificato, con un premio di 1.200 euro): la classe 5IPS ha presentato un video promozionale del progetto RAR e del sito web che sarà la galleria virtuale delle opere d’arte create da artisti emergenti e non, chiamati dalla scuola proprio per creare opere. Le opere potranno poi essere acquistate e il ricavato andrà all’artista e alla scuola. Selezionato dalla Commissione “per il forte impatto comunicativo e per l’appropriatezza dei contenuti. Il tema del riciclo è stato approfondito trasversalmente, riuscendo a coniugare l’espressione artistica ad aspetti economici…”. GUARDA IL VIDEO
3.“Il Granaio del futuro” dell’Istituto Serpieri di Bologna (terzo classificato, con un premio di 800 euro): le classi 5B 5C hanno realizzato uno spot pubblicitario a sostegno della protezione della biodiversità alimentare dell’oca di razza romagnola. Scelto “per la semplicità ed immediatezza nella divulgazione del concetto di ‘biodiversità’. Il prodotto, coerente con gli obiettivi dell’Agenda Metropolitana per lo Sviluppo Sostenibile, si distingue per l’originalità nella caratterizzazione dei contenuti e per l’elevato livello comunicativo”. GUARDA IL VIDEO
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